SCIO testování žáků 5. tříd je komplexní testování, které prověřuje znalosti a dovednosti žáků na konci 1. stupně základní školy. Testy jsou navrženy tak, aby poskytly ucelený obraz o tom, jak si žáci vedou v klíčových oblastech učiva. Výsledky jsou porovnávány s ostatními žáky v České republice, letos se do testování zapojilo více než 16 000 žáků. Každý žák obdržel podrobnou zprávu o svých výsledcích, která obsahuje informace o jeho silných a slabých stránkách.

Testy prověřovaly:

Obecné studijní předpoklady: Testy zjišťují, jak si žáci poradí s logickým myšlením, analytickým řešením problémů, kritickým myšlením a analýzou informací.

Český jazyk: Testy se zaměřují na pravopis a mluvnici, sloh a komunikaci, literaturu a čtenářskou gramotnost.

Matematika: Testy zahrnují čísla početní operace, závislosti, vztahy a práce s dat, nestandardní aplikační úlohy a geometrii v rovině a prostoru.

Výsledky – český jazyk:

Výsledky našich žáků v českém jazyce jsou lepší než u 70 % zúčastněných škol. Porovnáním výsledků testu z českého jazyka s výsledky testu OSP bylo zjištěno, že je studijní potenciál žáků v českém jazyce využíván optimálně, výsledky žáků v testech odpovídají úrovni jejich studijních předpokladů.

Výsledky – matematika:

Výsledky našich žáků v matematice jsou lepší než u 80 % zúčastněných škol. Porovnáním výsledků testu z matematiky s výsledky testu OSP bylo zjištěno, že je studijní potenciál žáků v matematice využíván dobře. Výsledky žáků jsou na vyšší úrovni, než jaká odpovídá úrovni jejich studijních předpokladů, učitelé s ním zřejmě velmi dobře zacházejí a žáci pracují nad svoje možnosti.

Mgr. Lucie Kovařčíková