Mandaly ve výtvarné výchově
Vyznáte se v sobě, ve svých náladách a pocitech? Není snadné identifikovat, co právě prožíváme, co se s námi děje. Zažíváme různá období spjatá s životním cyklem, ročním obdobím, životní situací… a právě teorie velkého kruhu mandaly všechna tato období a spojitosti obsahuje. Mandaly slouží jako prostředek pro relaxaci a sebepoznání, které jsou takto využívány v arteterapii. Za zakladatele výkladů mandal je považován C. G. Jung.
S dětmi v 7.A a 7.B jsme se snažili se na několik hodin ztišit a prožít si tvorbu mandal jako práci, která je klidová a čistě individuální. V mandalách můžete číst různorodost povah, širokou škálu nálad a momentálního nastavení dětí. Vzniklé práce můžete vidět vystavené v aule naší školy a také na našem YouTube kanálu:
Mgr. Marcela Litomyská
